O professor Vicente Martins afirma que a educação em valores que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas escolas, nas manifestações culturais, nos movimentos e organizações socais, é uma questão fundamental da sociedade atual, imersa numa rede complexa de situações e fenômenos que exige, a cada dia, intervenções sistemáticas e planejadas dos profissionais da educação escolar.

O professor Vicente Martins, da Universidade Estadual Vale do Acaraú(UVA), em Sobral(CE), afirma, em seu artigo, que as práticas de leitura, com diversidade de textos, na escola, podem reverter a violência ou delinqüência juvenil.

O professor Vicente Martins à luz da legislação Educacional e das teorias educacionais aponta três fatores que influem no desenvolvimento da capacidade de aprender.

Vicente Martins O presente artigo responde a quatro perguntas sobre método de alfabetização em leitura: (1) O método fônico é o mais eficaz para alfabetização?(2) Quais as principais diferenças entre o modelo fônico e o construtivista? (3) Segundo uma pesquisa feita pela revista Veja 60% das escolas adotam o modelo construtivista para alfabetização dos alunos. Por que a grande maioria opta por esse método? (4) Quais as vantagens que o aluno tem ao ser alfabetizado pelo método fônico?

Este texto tem por fim indicar os fatores que influenciam, na educação escolar, aparição da dislexia como dificuldade inesperada do aprendizado da leitura.

Como as escolas públicas e privadas vem corrigindo as provas escolares e avaliando seus alunos? As escolas vêm cumprimento as orientações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional? No presente artigo, tentaremos responder a estas duas questões, a partir de um fato pedagógico real, envolvendo minha filha e seu professor de Matemática.